2017年1月1日 — References (14) Abstract. لقد كانت تحديات التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين عميقة الطبيعة والقيم، مقابل. التوقعات المجتمعية والموارد العامة للتعليم العالي التي تشهد التحولات...
Moreهدفت هذه الدراسة إلى تقييم أداء الهيئة التدريسية في جامعة عمان العربية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، وتكونت عينة الدراسة من (364) طالباً وطالبة من طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية في الفصل الدراسي الأول من العام
Moreتحديات التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين والحاجة لتعليم جديد. المصدر: عالم التربية. الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية. المؤلف الرئيسي: القحطانى، نورة ...
Moreالتعليم العالي في القرن الحادي والعشرين: الرؤية والعمل: التقرير ... "التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين: الرؤية والعمل: التقرير النهائي," 1999. Chicago
Moreهدفت هذه الدراسة إلى تقييم أداء الهيئة التدريسية في جامعة عمان العربية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، وتكونت عينة الدراسة من (364) طالباً وطالبة من طلبة ...
More2019年3月27日 — ووفقًا للإعلان العالمي حول التعليم العالي للقرن الحادي والعشرين (1998) ، يواجه التعليم العالي عددًا من التحديات المهمة على المستويات الدولية والوطنية والمؤسسية. فعلى المستوى الدولي، هناك تحديان رئيسيان: الأول هو دور المنظمات الدولية مثل اليونسكو في
Moreواكتفاًء بذكر بعض النقاط البارزة يف السياسات واملناهج وأخرياً، من الواضح أن التوقعات فيما يتعلق مبهمة التعليم ودور املعلم قد تغريت تغريُّ التعليمية املعاصرة، يوجد اآلن طلب على التعليم ...
Moreمع تكاثُر مصادر المعرفة، لم يعد التعليم في القرن الحادي والعشرين محصورًا فقط بإعداد الطلاب لسوق العمل، بل يتعلق أيضًا بتزويدهم بالمهارات النقدية الضرورية للتكيّف والنمو في بيئة تتغيّر ...
Moreالتعليم العالي في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين. ... التعليم العالي في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين: type: البحوث ...
Moreويُبرز الحاجة إلى أن توضع مجدداً في السياق المبادئ المؤسِّ تحكم تنظيم التربية والتعليم، وال سّيما المبدأ القائل بأن التربية والتعليم صالح عام. ويرى أن اعتبار كل من التربية والمعرفة صالحاً ...
More